Из примерно 100 000 новых инженеров-программистов, поступающих в отрасль в этом году в США, лишь небольшая часть окончила программы CS в лучших школах. Несмотря на беспрецедентный рост спроса, в прошлом году Беркли смог присудить только 943 степени бакалавра компьютерных наук по программам бакалавриата и EECS. Стэнфорд награжден 320. Между тем количество новых выпускников учебных курсов по кодированию в США превышает 20 000 в год.

Это одновременно вызов и возможность для отрасли в целом. Теперь мы можем нанять больше людей - из самых разных слоев общества - чем когда-либо прежде. Тем не менее, только те, кто имел возможность глубоко изучить CS, вероятно, преодолеют пропасть от трудоспособного к высокоэффективному. На каком этапе у них есть этот шанс?

Для многих их путь к разработке программного обеспечения выглядит так:

  • Первое знакомство с программированием в старшей школе от учителя математики, прошедшего переподготовку.
  • Из-за плохого первого впечатления, специальности в другой области, кроме CS. Возможно, это возродит интерес к программированию после занятий в Matlab, которые ведет аспирант-физик.
  • Посещает учебный курс по программированию, проводимый кем-то, кто посещал другой учебный курс по программированию.
  • Получает первую работу в компании, у которой недостаточно ресурсов для обучения и развития.

Сравните это с опытом самых удачливых:

  • Первое знакомство с программой от члена семьи, являющегося образцом для подражания.
  • Посещает среднюю школу с полдюжиной классов CS и потрясающим учителем, который любит CS.
  • Специалисты в области CS в университете с многочисленными лауреатами премии Тьюринга в штате.
  • Первая работа - в компании с внутренним «университетом».

У этой проблемы много граней, но общая идея заключается в том, что мы ожидаем, что все инженеры-программисты разовьют любовь и глубину понимания своей области, независимо от того, в какой степени это проявлялось в их учителях и образцах для подражания. Мы в Bradfield хотели бы помочь разорвать этот круг.

Поэтому сегодня я рад сообщить, что мы откажемся от платы за обучение для всех, чья работа - преподавать программирование или информатику. Независимо от того, преподаете ли вы в учебном лагере по программированию, в старшей школе, колледже или университете или даже в рамках внутренней группы обучения и подготовки кадров компании, вы можете пройти любые курсы Брэдфилда бесплатно. Конечная цель нашей школы - поднять стандарты всей отрасли, и я вижу несколько лучших способов добиться этого, чем признание важной роли, которую играют учителя во всех учреждениях.

Примечание: чтобы получить квалификацию, просто отметьте свой педагогический опыт при подаче заявления. Мы будем проводить это в качестве эксперимента в течение первых 6 месяцев, но надеемся продлить его на неопределенный срок. Прием на все курсы является выборочным, и мы оставляем за собой право отказать в приеме тем, кто может не подходить для этого.