В детстве я всегда пытался найти способы отвлечь себя от занятий математикой. Даже когда дело доходило до элементарной арифметики, я обнаружил, что научился считать на пальцах достаточно быстро, так что казалось, будто я делаю это в уме. Другие предметы давались мне легко, но математика всегда напрягала мой мозг, и я изо всех сил пытался понять, почему этот предмет так важен для изучения. Итак, я продолжал избегать математики в последующие годы, что привело к неспособности укрепить и развить фундамент, который я отчаянно хотел бы иметь сегодня.

После окончания средней школы я поступил в колледж, потому что там, где я жил, это было ожидаемо. Я выбрал случайную специальность и случайный университет из числа принятых, собрал чемоданы и отправился в университетскую жизнь. Конечно же, меня никогда особо не волновали предметы, на которые я ходил, и когда дело дошло до математического предмета, который дополнял мою специальность, мне было очень трудно. Я потерял мотивацию хорошо учиться в этом классе и в итоге получил первую оценку D в своей жизни. Я злился на себя за это, потому что я всегда высмеивал, что нужно постараться, чтобы получить оценку ниже тройки. Так что я смутился, в общем, сошел с ума. После этого семестра я взял временный отпуск, надеясь вернуться после небольшого самоанализа, но так и не вернулся.

В последующие годы я пообещала себе, что буду жить как наиболее уязвимая версия себя, что означало исследование вне моей зоны комфорта, пробуя новые вещи, борясь, плача и сталкиваясь со своими страхами. Перерыв, который должен был длиться два года, быстро превратился в три, затем в четыре, а теперь приближается к пяти. Три из этих лет я работала официанткой, и это дало мне опыт на всю жизнь. Я научился быть намного более общительным, саморефлексивным, благодарным и признательным. Вскоре, однако, я быстро освоился со своей работой и ее оплатой. Денег, которые я заработал, было достаточно, чтобы повеселиться, и только. У меня заканчивались вещи, которым можно было бы научиться, я чувствовал, что стою на месте. В свободное время я познакомился со многими людьми, которые учились или закончили школу. Это постоянно напоминало мне об этом незавершенном чувстве отчисления из колледжа. Я взял перерыв в школе, чтобы разобраться в себе, но время пролетело незаметно, и я понял, что единственная разница между днем, когда я решил не возвращаться в университет, и сегодняшним днем ​​заключалась в том, что у меня было гораздо больше воспоминаний и переживаний, на которые я мог бы вернуться, но этого было недостаточно. Пришло время искать другой жизненный опыт.

Я знала, что хочу вернуться в школу, но понятия не имела, зачем. Я узнал о программировании от своей сестры, которая в то время увлекалась бесплатными онлайн-курсами, поэтому я понял, почему бы и нет, и остановился на этом.

Вскоре после этого я впервые встретила своего парня, который профессионально работал в этой области. Это был идеальный толчок для меня, чтобы полностью погрузиться в это. Я смог задать ему вопросы об этом, так как он был намного более осведомлен в этой области, и я быстро убедился. Я записался на свой первый курс программирования в местном колледже в следующем семестре, весной 2018 года. Это было невероятно сложно для меня, но очень полезно. Занятия многому меня научили и открыли для меня совершенно другой мир. Это заставило меня почувствовать себя совершенно уязвимой. Это был опыт, который я искал, поэтому я зацепился.