Многие люди задаются вопросом, как движется технология. В современном мире автоматизация становится реальностью, и потребность в аналитических знаниях растет. Я считаю, что так же, как математика и чтение, программирование теперь должно рассматриваться как важный предмет, предлагаемый в школах.
Даже по прошествии четырех лет это остается верным и сегодня. Кодирование не считается главным приоритетом в большинстве школ. Пока становится лучше, вот моя просьба. Для того чтобы мы могли вдохновить следующее поколение идейных лидеров как мужчин, так и женщин, нам нужно научить их программировать.
Даже если ребенок вырастает, не желая быть инженером данных или разработчиком, обучение его программированию в раннем возрасте улучшает его аналитическое мышление. Это дает им основу для потенциального вдохновения для решения некоторых из самых сложных мировых проблем.
