КОНТРОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
В этом типе модели машинного обучения мы пометили обучающие данные. Например, нам даны данные о возрасте и доходе клиентов, и на их основе мы должны построить модель классификации, которая предсказывает, купит ли клиент компьютер.
Теперь наша цель будет состоять в том, чтобы придумать функцию, которая может предсказать, купит ли клиент компьютер или нет.
Для этого нам будет предоставлена обучающая выборка, на которой мы будем строить алгоритм обучения
Мы можем визуализировать алгоритм обучения, как показано ниже:
Другими приложениями контролируемого обучения являются:
- Обнаружение мошенничества с кредитными картами
- Анализ настроений
- Прогноз оттока
- Медицинские диагнозы
ОБУЧЕНИЕ БЕЗ КОНТРОЛЯ
У нас есть немаркированный набор данных, и мы стремимся сгруппировать данные в группы:
В приведенном выше примере задействован базис, то есть все кластеры имеют форму эллипсов.
Мы используем алгоритмы обучения без учителя для построения моделей для следующих наборов данных:
- Данные о клиентах — выявление классов клиентов
- Пиксели изображения — обнаружение регионов
- Слова- Подбор синонимов
- Документы - Поиск тем
ПОДДЕРЖИВАТЬ ОБУЧЕНИЕ
Обучение с подкреплением основано на концепции обучения с подкреплением.
Приложения РЛ:
- Игра: например. Лучший игрок в нарды в мире!
- Автономные агенты: например. Навигация робота
- Адаптивное управление: например. Пилот вертолета
- Комбинированная оптимизация: например. Размещение СБИС
- Интеллектуальные обучающие системы
Привет, меня зовут Ишита. Я студент электротехнического факультета Национального технологического института. Я взял на себя инициативу вести блог, потому что, когда я начал изучать программирование, я столкнулся с трудностями при поиске правильных источников. Теперь я хочу поделиться своими знаниями со всеми, кто начинает изучать программирование для науки о данных, чтобы облегчить им задачу. Честно говоря, я не эксперт, но не стесняйтесь присоединиться ко мне в моем путешествии, поскольку мы оба учимся вместе. Вы можете связаться со мной в LinkedIn.
