Открытие существующих проектов в Intellij стало очень простым специально для начинающих, которые никогда раньше не использовали пакет Intellij. Но я понимаю, если вы застряли с этим, это также случилось со мной.
Итак, в основном, если вы используете командную строку для создания своего проекта JAVA. Вы будете использовать так называемые инструменты автоматизации сборки. Gradle — это инструмент автоматизации сборки с открытым исходным кодом, достаточно гибкий для создания практически любого типа программного обеспечения.
Самое интересное, что вам не нужно беспокоиться обо всех этих командах для сборки Java-проекта. В Intellij один и тот же проект можно построить за несколько кликов!
Вот как вы это делаете
Шаг 1. Нажмите кнопку «Открыть или импортировать».
Шаг 2. Выберите каталог с проектом, который хотите открыть
Шаг 3.
Выбран файл Java, в котором определяется main, в моем случае это VierOpEenRij.java. Щелкните его правой кнопкой мыши и выберите Выполнить.
Вы можете или не можете получить следующую ошибку:
java: package org.jdesktop.layout does not exist
Причина этой ошибки в том, что мы создаем приложение Java Swing. Чтобы создать приложение с графическим интерфейсом Swing и избавиться от этой ошибки, нам нужно скачать swing-layout-1.0.
После того, как вы загрузили библиотеку Swing-layout, вам также необходимо добавить ее в текущую структуру проекта (Файл > Структура проекта). Затем перейдите к модулям и добавьте библиотеку Swing-Layout.
Если в вашем проекте используется среда тестирования, такая как JUnit, вам также необходимо добавить в проект среду JUnit. Maven — еще один отличный инструмент. Это позволяет вам быстро устанавливать зависимости внутри вашей IDE. JUnit также можно скачать для Maven.
Перейдите в раздел Глобальные библиотеки и добавьте JUnit в качестве глобальной библиотеки, нажав кнопку добавления, а затем из Maven просто найдите «junit» и нажмите «ОК».
Запустите свой проект, и вы собираетесь идти!
Вот и все. Теперь ваш проект запущен. Пожалуйста.
Теперь, вперед, и аплодируйте этой статье.
Спасибо.
