В отчете Всемирного экономического форума о будущем рабочих мест говорится, что 65% детей, поступающих сегодня в начальную школу, в конечном итоге будут работать на совершенно новых типах работы, которых еще даже не существует. Мир меняется такими быстрыми темпами, что сегодняшних высокооплачиваемых рабочих мест даже не существовало пять лет назад, и трудно предсказать, какие работы мы будем выполнять через пять лет. Причина такой большой перемены? Программное обеспечение.
Образование для 21 века означает обучение программированию в школах.
Теперь вопрос в том, как мы готовим наших детей к будущему, на этот вопрос есть только один ответ: программирование. И родители, и педагоги считают, что в такой стране, как Индия, где система образования борется с недостатком инноваций, инфраструктуры и архаичной учебной программы, программирование - это хорошо структурированный способ приобщить детей к логическому мышлению и решению проблем. Это также готовит их к выходу на рынок труда, на котором преобладают наука о данных и информатика.
До промышленной революции менее 10% школ преподавали математику. После переломного момента каждая школа вводила математику, потому что это был центр революция. Навыки программирования для нас сейчас то же самое, что математика для промышленной революции: недооцененные в то время, но бесценные десятилетия спустя. Сейчас мы находимся в разгаре компьютерной революции, и это то же самое явление: школы должны осознавать важность программирования как навыка.
Уроки программирования для детей, пользующиеся большим спросом
Забудьте о традиционных дополнительных занятиях, чтобы научиться балету или игре на фортепиано. Все больше детей отправляют на уроки компьютерного мышления и программирования, поскольку родители все больше видят ценность в том, чтобы начинать их на раннем этапе в отрасли, где не хватает рабочей силы.
Для китайских родителей обучение детей программированию стало таким же важным, как и обучение их математике и китайскому языку. На самом деле, многие китайские дети знакомятся с кодированием еще до того, как попадают в дошкольные учреждения. Сейчас многие индийские родители также обучают детей программированию в дошкольных учреждениях. Для удовлетворения этих потребностей в Индии большое количество центров кодирования и программирования в Бангалоре, Дели, Мумбаи, Гуруграме и Чандигархе. В большинстве этих мест используется общий набор инструментов и платформ, таких как Code Studio, LightBot, Botley или MIT’s Scratch, которые были созданы для западного рынка, где обучение детей программированию уже является процветающей отраслью. Цель состоит в том, чтобы привить ребенку умение разрабатывать подробный набор инструкций на языке, понятном компьютеру.
В следующие 5–10 лет не будет иметь значения, какие школьники посещают школу, скорее, насколько они цифровой грамотны, особенно с внедрением технологии 5G, которая изменит парадигму и перевернет традиционные методы образования. По оценкам экономистов, глобальное экономическое влияние 5G на новые товары и услуги достигнет 12 триллионов долларов к 2035 году, поскольку 5G перемещает мобильные технологии от подключения людей к людям и информации к подключению людей ко всему. Сегодняшние высокотехнологичные дети учатся по тем же книгам, по которым я учился в школе 10 лет назад. Наша система образования способствует механическому обучению, и это способствует воспитанию у детей конформизма, а не любопытства. Нашими школами управляет радж заучивания наизусть.
Кодирование - это гораздо больше, чем просто обучающие технологии. Он объединяет логику, решение проблем и творчество в увлекательной форме для детей всех возрастов. Некогнитивные навыки, которые дети развивают на уроках программирования, даже более полезны для юных учеников, чем технические навыки, которые они приобретают. Кодирование позволяет студентам проявлять творческий подход, не ошибаясь. Если что-то не работает, учащиеся должны выяснить, почему и как это исправить. Кодирование - это процесс постоянного совершения ошибок, извлечения уроков из них и их исправления. Кодирование требует творчества и критического мышления - навыков будущего, которые, наряду с сотрудничеством и общением, имеют важное значение. Лучше всего то, что программирование позволяет учащимся создавать контент, а не просто его потреблять - а это обязательный навык для работы в современном технологически ориентированном мире.
Если вы хотите узнать больше о том, как мотивировать детей, интересующихся информатикой, я могу помочь вам предоставить много информации о том, как начать программировать . Хорошая платформа, такая как codecademy. com и udemy .com, чтобы в короткие сроки подготовиться к программированию. И многое другое, о чем можно узнать из учебников.
Вывод:
Спасибо, что прочитали это, я надеюсь, что вы найдете эту статью полезной, она посвящена обучению и обмену опытом, я внес свой вклад и надеюсь, что вы сделаете то же самое, поделитесь этой статьей со своими друзьями.
