Познакомьтесь с Шамсом Джабером, основателем Tech Academy и истинным сторонником системы интерактивного образования. Техническая академия — это социальное предприятие, которое обучает электронике и программированию детей как из привилегированных, так и из неблагополучных семей.
В детстве Шамс регулярно придумывал новые новаторские идеи, но не имел за это высоких оценок. Система образования, в которой вырос Шамс, не способствовала его новаторскому мышлению и не научила его мыслить аналитически или критически. Эти навыки в настоящее время являются одними из самых востребованных навыков, которые ищут высшие учебные заведения и корпорации, однако государственные и частные школы по всему миру до сих пор не могут развить эти навыки у своих студентов.
В настоящее время Шамс пересматривает нормативную систему образования, вводя электронику, программирование и робототехнику для детей в возрасте от 9 до 13 лет. Успешно обучив более 50 детей из привилегированных семей и 150 детей из неблагополучных семей, Шамс уже видит плоды своего трехлетнего труда, когда ученики начинают разрабатывать творческие технологические решения реальных проблем. Его ученики (9 и 11 лет) уже выступили на своем первом выступлении TED, чтобы представить созданный ими гаджет, который помогает слепым людям ориентироваться, не натыкаясь на предметы, с помощью инновационной сенсорной и аудиосистемы.
Сейчас Шамс работает над внедрением своей образовательной программы по программированию в общеобразовательные школы. По словам Шамса, программированию, языку, используемому для разработки наших повседневных технологий, следует обучать детей с самого раннего возраста, чтобы они могли думать на языке, необходимом для разработки современных инноваций. В удаленной школе, которую он построил в горах Читтагонга для детей коренного племени мро, есть только один компьютер для работы, но они успешно научились работать с платами Arduino для управления светодиодами и двигателями, а также научились собирать данные с помощью таких датчиков, как LDR. Он считает, что дети должны уметь находить решения своих проблем, а опыт программирования откроет для них много возможностей. Другие студенческие изобретения Технической академии включают игрушечные машинки на основе Bluetooth, GPS-трекеры, а также программное и аппаратное обеспечение для игр. Шамс строит больше школ и объектов, чтобы обучать больше детей в районах с низким доходом, и собирает людей, чтобы купить больше компьютеров, электроники и робототехники для своих учеников. Он также является Global Shaper в Dhaka Hub, проекте в рамках Всемирного экономического форума.
Автор Нармин Насер
Проект AJALA использует искусство, созданное мировым сообществом художников, для демонстрации новаторов и кочевников, оказывая социальное влияние на маргинальные сообщества и повышая осведомленность о глобальных проблемах. Если в вашем сообществе вы знаете создателей изменений, таких как Шамс Джабер, сообщите нам об этом!
