Часть работы старшего инженера включает в себя наставничество менее опытных коллег. На работе мы пытались выяснить, как определить чей-то интерес/компетентность в наставничестве других. Этот первый шаг включает в себя определение того, что значит быть наставником, а затем размышление о том, как определить, обладает ли кандидат этими качествами.
Этот пост включает в себя мои мысли по теме; вероятно, будет полезно организациям, нанимающим на должности, связанные с наставничеством, младшим разработчикам, ищущим наставничества, и опытным разработчикам, которые не знают, как быть эффективными наставниками. Мысли проистекают из моей карьеры программирования и преподавания. Не стесняйтесь не соглашаться.
Что такое наставник?
Для меня наставник — это тот, кто искренне заботится о развитии и успехе своих подопечных. Это не связано с вопросами управления персоналом, поэтому оно не такое формальное, как «менеджер», но в идеале оно частично совпадает. Наставник — это товарищ с большим опытом, который хочет вывести вас на следующий уровень (уровни) в вашем развитии.
Вот некоторые качества, которые делают наставника сильным:
- Способность выявлять и предлагать улучшения, направленные на устранение слабых сторон (т. е. областей для роста) товарищей по команде.
- Способность обращать пристальное внимание на неуверенность в поведении других и осознавать их речь и тон, чтобы не снижать уверенность подопечного в себе.
- Способность эффективно расширять знания и страсть подопечного с помощью извлеченных уроков, предлагаемых чтений или ознакомления подопечного с различными философиями в этой области.
- Провоцирует мысли и поощряет самостоятельность и исследование, но не всегда предлагает решения.
- Хвалит работу подопечного и поощряет поведение, соответствующее стандартам и лучшим практикам организации.
- Время от времени проверяет подопечных, чтобы узнать, как они продвигаются, и помочь им решить их проблемы.
- Может совмещать обучение с руководством.
Как пройти собеседование на предмет наставнической компетенции?
Спросите кандидата, что он думает о наставничестве или о самом приятном опыте общения с людьми. Ищите улыбку и блеск в глазах. Прислушайтесь к страсти в их голосе.
Наставничество — это ремесло, не слишком отличающееся от программирования. Я считаю, что применимы те же типы философских оценочных вопросов. Если говорить более конкретно, вот несколько вопросов, которые помогут приблизиться к моменту мерцания.
- Вам нравится наставничество? Если да, то почему?
- Каков ваш метод/подход к наставничеству менее опытных товарищей по команде?
- Аналогичным образом, какие качества, по вашему мнению, важны для наставника?
- Как вы совершенствуетесь в наставничестве?
- Читали какие-нибудь хорошие книги/статьи на эту тему?
Вы хотите, чтобы кто-то знал, что и как он делает. Если они не могут улучшить себя, им будет трудно улучшить других.
