1. Понимание удобства использования помощников по программированию на основе ИИ (arXiv)

Автор: Дженни Т. Лян, Чэньян Ян, Брэд А. Майерс.

Аннотация: В последнее время сообщество разработчиков программного обеспечения стало свидетелем широкого распространения помощников по программированию ИИ, таких как GitHub Copilot. Однако на практике разработчики часто не принимают первоначальные предложения помощников по программированию ИИ. Это оставляет ряд открытых вопросов, связанных с удобством использования этих инструментов. Чтобы понять методы разработчиков при использовании этих инструментов и важные проблемы с удобством использования, с которыми они сталкиваются, мы провели опрос среди большого числа разработчиков и получили ответы от 410 различных разработчиков. Благодаря сочетанию качественного и количественного анализа мы обнаружили, что разработчики больше всего заинтересованы в использовании помощников по программированию на основе ИИ, потому что они помогают разработчикам сократить количество нажатий клавиш, быстро завершать задачи программирования и запоминать синтаксис, но меньше резонируют с их использованием для мозгового штурма потенциальных решений. . Мы также обнаружили, что наиболее важные причины, по которым разработчики не используют эти инструменты, заключаются в том, что эти инструменты не выводят код, отвечающий определенным функциональным или нефункциональным требованиям, а также в том, что у разработчиков возникают проблемы с управлением инструментом для получения желаемого результата. Наши результаты имеют значение как для создателей, так и для пользователей помощников по программированию ИИ, например, при разработке взаимодействия с этими инструментами с минимальными когнитивными усилиями, чтобы уменьшить отвлечение пользователей во время программирования.

2.Продвижение инклюзивного дизайна в нескольких измерениях (arXiv)

Автор : Габриэла Молина Леон

Аннотация: Чтобы сделать технологический дизайн инклюзивным, необходимо столкнуться с множеством проблем в разных измерениях: группы населения, с которыми мы работаем, кто мы такие, какие возможности взаимодействия мы рассматриваем и какой контекст мы изучаем. Мы размышляем над этими проблемами и предлагаем две основные меры для достижения инклюзивности исследований.