9 класс:

Это был класс, когда я изучил все клубы в старшей школе. Я пытался проверить все, чтобы увидеть, что меня интересует. Я присоединился к медицинским клубам, клубам кодирования, дебатным командам, бизнес-сообществам, репетиторам и другим клубам! Я усердно посещал каждое собрание клуба в течение года, чтобы понять, какой клуб подходит мне больше всего.

Лето 9-го класса:

Я понял, что хочу больше узнать о программировании, поэтому прошел вводный курс по программированию на Python в местном колледже. Я также прошел стажировку в стартапе и там усовершенствовал свои навыки кодирования.

У меня также был интерес к бизнесу, поэтому я прошел стажировку в местной некоммерческой организации и помог им собрать более 10 000 долларов, но понял, что программирование приносит мне больше удовольствия.

10-й класс:

Я перешел в другую среднюю школу (потому что я переехал), где клубные предложения были другими. В этом году я сузил свои интересы и решил сосредоточиться на программировании, поэтому я присоединился к клубу, который занимается обучением кодированию, а позже стал менеджером учебной программы в этом клубе.

Я также продолжал посещать выступления и дебаты в моей новой школе. У них не было дебатов в парламентском стиле, поэтому мне пришлось выучить Линкольна Дугласа (что, честно говоря, довольно весело).

Кроме того, я каждый день репетиторствовал со студентами по математике перед школой.

Я также сдал AP Computer Science A, где был самым младшим студентом (единственным второкурсником). Я хвастался этим. Мой учитель был для меня огромным примером для подражания, и этот класс стал причиной, по которой я начал проявлять интерес к информатике.

Вместе с друзьями, которых я завел в AP CSA, я основал клуб кодирования, посвященный социальным программам и программам по работе с общественностью.

Лето 10-го класса:

Я прошел стажировку в том же стартапе, в котором стажировался на первом курсе. В этом году я взял на себя более сложные задачи благодаря навыкам, которые я приобрел в AP CSA и в моем репетиторском клубе CS.

11 класс:

У меня сложилась глубокая связь с моим учителем AP CSA, и класс в целом запомнился мне, поэтому я вернулся в качестве ассистента. Я помогал студентам с вопросами по лекциям, руководил во время тестов и многое другое! Меня также повысили до должности вице-президента клуба репетиторов CS, и я сохранил свою роль президента другого клуба CS for Social Good.

В моем предыдущем блоге:



Я упомянул, насколько трансформационным было участие в моем первом хакатоне. Это открыло мне глаза и укрепило мой интерес к информатике. Я посещал другие хакатоны и выиграл много наград! В свободное время я сделал много интересных проектов. Я также посещал много сложных занятий на первом курсе, таких как AP Calc BC и AP Physics 1, которые улучшили мои навыки решения проблем, научили меня логике и помогли мне с тайм-менеджментом.

В младшем классе я получила золотую награду девочек-скаутов за то, что помогла многим школьным клубам решить проблемы с членством и финансированием. Я начал это на втором курсе и закончил на первом курсе.

Я также проходил стажировку в международной некоммерческой организации и помогал им в разработке приложений и веб-сайтов.

Мне посчастливилось участвовать в бесплатной 10-недельной программе STEM, которая помогла мне узнать о IOT, схемах и просто больше о процессе поступления в UC. В рамках этой программы я также встретился с более чем 5 профессорами инженерных наук.

Я закончил свой первый год, проведя первый в моей школе хакатон. Навыки, полученные во время бизнес-стажировки на первом курсе, помогли мне найти спонсоров.

Я начал писать блоги на разные темы CS на втором курсе, но у меня не было возможности публиковать их до первого года обучения.

11-й класс летом:

Это лето было довольно насыщенным. Летом я прошел два курса в муниципальном колледже. Я прошел престижную летнюю программу исследований ИИ, престижную и бесплатную летнюю программу CS, еще одну бесплатную летнюю программу CS и летнюю программу ИИ.

По выходным я посещал хакатоны или разрабатывал новые интересные проекты!

Я также начал свои приложения для колледжа этим летом.

В любом случае, когда мои летние каникулы подходят к концу, я с нетерпением жду своего последнего года в старшей школе, наполненного уроками AP, приложениями для колледжа, хакатонами и, надеюсь, массой веселья и воспоминаний!